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北京师范大学总面积1048亩，建筑面积52万余平方米，图书藏量300余万册。在校全日制学生18000余人，其中全日制本科生8400余人，研究生8100余人。外国长期留学生近1700人，占全日制在校生总数的比例已近10%。教职工近3000人。现设23个学院，2个系，17个研究院。
学校在“七五”、“八五”
期间，被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”、“十五”期间，又被首批列入“211工程”建设计划。在教育部“教育振兴行动计划”中，作为有特色的重点大学得到了国家和北京市的支持。
2001年6月召开的第十次党代会通过了学校未来15年的发展目标和“十五”
发展规划纲要，明确到2015年前后，将北京师范大学建设成为“综合性、有特色、研究型的世界知名高水平大学” 。
2002年5月，北京师范大学被列入重点支持建设世界一流大学的院校。同年8月，教育部、北京市签署了重点共建北京师范大学的协议，决定投入巨资支持北京师范大学建设世界知名高水平大学。
2002年9月8日
，北京师范大学在人民大会堂隆重举行建校100周年庆祝大会。江泽民同志作了关于教育创新的重要讲话，对北京师范大学百年办学成就给予了充分肯定，为北京师范大学的发展指明了方向。
在国家“985工程”二期建设中，北京师范大学获得的中央财政专项资金规划规模控制数为5亿元，为学校进一步实现跨越发展和实现整体办学目标提供了重要机遇。
历史沿革与优良传统
一百年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸，共命运。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功等为代表的一大批名师先后在这里弘文励教。经过百余年的发展，北京师范大学形成了以对祖国未来和民族命运高度责任感为核心的“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训，在人才培养、科学研究、社会服务等方面做出了重要贡献，在中国现代教育史上书写了光辉篇章。
学科建设
现有本科专业55个，2002年成为教育部首批6所拥有本科专业自主设置权限的重点高校之一，有154个硕士学位授权点，87个博士学位授权点，16个博士后流动站，16个硕士、博士学位一级学科授权点。硕士、博士点数在全国高校居于前列。有16个国家重点学科、6个北京市重点学科。
现有2个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”、5个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。2002年经教育部、国家计划委员会批准在我校建设“国家生命科学技术人才培养基地”，2003年批准我校为“国家对外汉语教学基地”。我校还是国家大学生文化素质教育基地之一。有1个国家重点实验室，2个与有关单位共建的国家重点实验室，8个教育部重点实验室，3个教育部工程中心，5个北京市重点实验室，2个北京市工程技术研究中心，7个教育部人文社会科学重点研究基地，1个北京市文科研究基地。
先后获准建设北京市大学科技园、国家大学科技园。 科学研究
北师大拥有雄厚的科研实力，是我国重要的科学研究基地之一。“九五”以来，我校人文社会科学共承担省部级以上纵向科研项目639项，其中，国家级项目136项，省部级项目503项。人文社会科学科研经费迅速增长，名列全国高校前列。
师资队伍
北京师范大学现有专任教师1300余人。具有博士学位的教师占教师总数的64%。两院院士19人（双聘院士11人），国务院学位委员会会委员1人，
国家批准有突出贡献的中青年专家17人，国务院学科评议组成员15人，长江学者奖励计划特聘教授11人、讲座教授3人，国家杰出青年基金获得者14人，教育部跨世纪、新世纪优秀人才59人。教授468人，副教授522人。近年来，学校通过实施“优秀人才引进计划”、“中青年骨干教师培养计划”、“人才资源共享计划”等举措，建立了一支结构合理、素质良好、富有活力的高水平教师队伍。
北京师范大学科培中心概况
北京师范大学科培中心成立于二十世纪九十年代初，是北师大专门从事对外教育、具有独立法人资格的办学实体，也是北师大开展国内外教育的一个重要窗口。在多年的办学实践中，我们依托师大丰富的教育资源，以质量为导向，注重师资，严格管理，取得了较好的教学效果及社会的好评。来我们这里报名学习的学生越来越多，现有的规模已不能满足社会需要。为了使更多的同学能进校学习，决定在海淀区西三旗建立校区。我们本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的精神和依据“为学生成才服务、为学生成长服务、为社会发展服务”的办学理念，为学生成长、成才、就业搭建平台。
在新的历史发展时期，我们的办学特色体现在创新上，这种创新包括管理创新、教学上的创新和学生教育上的创新。在社会转型期大背景下，面对复杂多变的环境，学生的自信心问题、人际关系问题、学习压力、生活、生存压力、成长中的困惑、烦恼等等，这些成长中面对的问题都摆在了面前，这就要求我们在管理、教学、教育上要有创新，营造良好的教育、教学环境和氛围，为同学们过一个有高质量的大学生活创造条件。
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