1997年公司与广电总局中国数据广播中心合作广教网卫星地面接收站工程及中国广播远程教育网项目；1999年和中央电视台合作远程教育项目；公司从成立之初至今，经历了四个阶段的发展历程：

第一阶段成为全国第一家通过卫星网传输教育信息的“拓荒者”、“领头羊”(被人民日报、中国青年报、中国教育报、中国商界及国家教育部信息管理中心誉为“现代远程教育的拓荒者”“领头羊”，中央电视台、北京电视台、河北卫视、新华社、中国教育电视台、中国房地产报、中国教育广播电视报、中国企业报、中国教育报、中国民营等多家大型媒体对京鸿疆进行了采访报导)。

第二阶段公司又是全国第一个提出“京鸿疆多媒体远程教育网”，推出有线电视传输教育信息的新理念。有线电视多媒体远程教育网通过中国中央电视台央视宽带数据广播平台以及中国直播卫星村村通平台正程8兆数字带宽进行数据广播传输。各地方电视台拿出本台一个8兆带宽的通道，通过DVB数字调制解调器把数字电视节目（多套）以及混合在数字电视节目里的数据信息打包一起传输给有线网络中的用户，用户通过在电脑上接一块DVB-C数字卡，连接家庭中的有线闭路线即可高速接收京鸿疆多媒体教育信息及在电脑上在线收看高清晰的多套数字电视节目。

京鸿疆与全国多所重点中学及教育研究机构联合制作从幼儿教育到中小学的同步教学信息，在加强信息深度的同时，公司又与中央美院有关部门联合制作，提高信息的观赏性，使信息内容在深度和广度上都有了很大的突破，提出了“以兴趣培养知识”的口号，同时，即集声音、文字、图片、动画、视频于一体的多种表现形式的教育资源内容。

第三阶段公司又第一家推出“京鸿疆互联网多媒体远程教育网”，通过INTERNET网络传输远程教育信息，集声音、文字、图片、动画、视频于一体的多种表现形式，提供在线浏览和下载两种方式，在交互性方面，在线答疑及时解答学生的疑问，内容新颖时时更新同步教学。多媒体教育技术把计算机多媒体技术与现代教育理论完美结合，创造了一种先进的、高效率的、充满活力、个性化的教学环境，教育发展进入了一个全新的多媒体时代：

 1、多媒体技术以声光像文字、动画、交互等多种形式展现教学内容，容易激发学生的学习兴趣，探索欲望，同时激活学生的思维灵感，活跃学习环境，提高理解及记忆水平，使教学生动活泼，有声有色，教学效果事半功倍。
    2、多媒体技术的应用可以创造出多维发散的思维环境，及交互学习的环境，学生可以独立思考或小组讨论，可以借助多媒体课件自己独立完成探究式的学习，决定学习的内容，进度难度，对学习效果进行及时的测试。

第四阶段公司是目前国内第一家推出立体远程教育网，是国内唯一一家立体远程教育网，提供幼儿教育、基础教育、职业教育、高等教育和职业教育。京鸿疆为响应国家“科教兴国” 的战略方针、落实国家广电总局“村村通”平台、教育部“校校通”工程、中宣部基层党建远程教育、教育信息化、政府信息化、企业信息化工程发挥着积极的推进作用。